Nachhaltige Stadtführung in Stuttgart

26.02.2026
Unsere AES Gruppen der Klassenstufe 9 nahmen an einer nachhaltigen Stadtführung in Stuttgart teil. Dabei erfuhren wir, wie stark Nachhaltigkeit unseren Alltag beeinflusst.
Ein wichtiges Thema war der CO₂-Ausstoß, der unter anderem durch Lebensmittelproduktion, Kleidung und Mobilität entsteht. Wir sprachen über Biosiegel sowie über die Bedeutung von regionalen und saisonalen Produkten.
Plötzlich waren ein paar der Schüler abgelenkt, da zufällig der Fußballspieler Jamie Leweling an uns vorbei lief. Sie durften mit ihm ein Selfie machen und konnten wieder konzertiert am Programm teilnehmen.
Auch die Modeindustrie wurde thematisiert: Einige Fast-Fashion-Unternehmen bringen bis zu 24 Kollektionen pro Jahr auf den Markt. Für ein einziges T-Shirt werden durchschnittlich etwa 2.500 Liter Wasser benötigt. Besonders anschaulich war deshalb der Besuch in einem Secondhand-Laden, der zeigte, wie nachhaltig es ist, Kleidung weiterzuverwenden.
Ein weiterer Schwerpunkt war die Lichtverschmutzung. Künstliches Licht in der Nacht beeinflusst Tiere, Pflanzen und Menschen. Die Organisation „Paten der Nacht“ und die Aktion Earth Night machen auf dieses Problem aufmerksam.
Die Stadtführung war informativ und hat uns gezeigt, wie jeder im Alltag zu mehr Nachhaltigkeit beitragen kann.

Soziales Engagement auf dem Fellbacher Weihnachtsmarkt

Auch in diesem Jahr haben AES- und Technik-Gruppen der 8. Klassenstufe im Rahmen der Unterrichtseinheit „Soziales Engagement“ Verschiedenes hergestellt, das vom Förderverein des Philipp-Paulus-Heims auf dem Fellbacher Weihnachtsmarkt verkauft wurde: Gebrannte Mandeln, Marmelade, Holzkerzenständer und verschiedene genähte Dinge. Unterstützt wurden die 8er von 6. Klässlern, die im Technik-Unterricht Holzsterne ausgesägt haben und 7. Klässlern, die beim Scrunchie-Nähen halfen.

Virtuelles Praktikum begeistert Schüler

Fellbach – Um Schüler auch in Coronazeiten an Berufe der Automobilbranche heranzuführen, hat die Hahn Gruppe ein virtuelles Betriebspraktikum aufgesetzt. In einem Pilotprojekt in Kooperation mit der Hermann-Hesse-Realschule in Schmiden haben elf Schüler der 8. Klasse unter Betreuung der Schulsozialarbeiterin Einblicke in kaufmännische und gewerbliche Berufe erhalten.

Das dreitägige Programm war vielseitig: Auszubildende der Hahn Gruppe haben ihre Berufe vorgestellt und standen für Fragen zur Verfügung. Es gab einen virtuellen Rundgang am Standort Fellbach, um den Schülern eine Vorstellung vom Arbeitsumfeld der jeweiligen Berufe zu geben. Verschiedene Abteilungen, wie zum Beispiel der Bereich Buchhaltung, haben sich vorgestellt. Dabei wurden die Schüler immer aktiv eingebunden – mit einem Betriebsquiz, Hausaufgaben, Präsentationen und durch das Vorbereiten von Bewerbungsunterlagen. In der Schulungswerkstatt führte der Technische Trainer der Hahn Gruppe live eine Fehlersuche am Fahrzeug durch, die per Kamera übertragen wurde und so von den Schülern verfolgt werden konnte. Am letzten Tag des Betriebspraktikums haben die Jugendlichen virtuell Bewerbungsgespräche mit Mitarbeitern der Personalabteilung der Hahn Gruppe geführt und wertvolle Tipps erhalten.

Die Resonanz auf das Angebot war außerordentlich positiv. Die vielen Fragen, die während der einzelnen Module gestellt wurden, machten das große Interesse der Jugendlichen deutlich. Eine Wiederholung der Veranstaltung ist bereits in Planung, ebenso eine Ausdehnung auf weitere interessierte Schulen.

Die Hahn Gruppe, ein Familienunternehmen in vierter Generation, ist mit den Marken Volkswagen, Volkswagen Nutzfahrzeuge, Audi, Porsche, Skoda, Seat und Cupra eine der größten Automobilhandelsgruppen in Deutschland. Mit aktuell 35 Betrieben, davon fünf Porsche Zentren in Reutlingen, Göppingen, Schwäbisch Gmünd, Pforzheim und in Böblingen, hat sich das Unternehmen in den vergangenen Jahren eine führende Marktposition in der Metropolregion Stuttgart erarbeitet. Etwa 1.750 Mitarbeiter, davon rund 220 Auszubildende, sind bei der Hahn Gruppe beschäftigt.

Nähere Informationen zum Praktikum

Gemeinschaftskunde

Gemeinschaftskunde Klasse 7: Die Entstehung des Grundgesetzes

Bildliche Darstellung, wie die Grundrechte vor dem Hintergrund der damaligen Kriegszerstörungen als Hoffnungsschimmer „gepflanzt“ wurden. 

Besuch des Trucks der Expedition D mit Technikschüler/innen der Klasse 8 /10

Am Donnerstag den 07. November besuchten die Technikschüler/innen der Klassenstufe 8 und 10 den Truck der Expedition D. Angeleitet von qualifizierten Fachkräften erkundeten und testeten die Schüler/innen mehrere Technologien rund um das Thema „Digitalisierung“. VR-Brille, 3D-Drucker, Virtual Reality, Programmierung und Verschlüsselungen sind nur einige Themengebiete, von denen die Schüler/innen innerhalb dieser 90-minütigen Exkursion einen Einblick – auch hinsichtlich der verschiedenen Berufsbereiche – erhielten. Da die Rückmeldung der Schüler/innen durchweg positiv war, wird auch in den nächsten Jahren der Truck der Expedition D besucht.

Deutsch

Produktiver Umgang mit „Vorstadtkrokodile“

Lektüre Vorstadtkrokodile in Klasse 5

„Einblicke – Kunstunterricht Klasse 10 online“ 

Eindrücke des Kunstunterrichts der Klassen 10b und 10c bei Frau Hoppe und Frau Peyerl während des Lockdowns im Dezember 2020:

„Christmas in a lightbulb“ 

„Weihnachtsstillleben“